Верное физическое образование малыша
Закрепление состояния здоровья, обеспечение верного формирования всего организма, и позитивного чувствительного положения и серьезного действия детей и в данном возрасте считаются целью первоочередной значимости.
Все, что имеет связь с воплощением данной цели, должно производиться с пристрастием и интересом. Для старших детей учитываются 2 дневных сна, а для старших — 1. Признаком для передвижения на 1 сон считается не только лишь возраст, но также и положение малыша в настоящее время. С 1 года 6 лет малыш переводится на 1 сон лишь в том случае, в случае если он здоров и ко времени возложения дремать располагается в бдительном, серьезном пребывании. В случае если малыш, выраженный на 1 сон, через определенное время показывает симптомы утомления (становится апатичным либо взволнованным, слабо поедает), то его на время на 2—3 недели вновь необходимо перевести на 2 дневных сна.
Первый ранний завтрак должен стартовать не позднее чем через час после просыпания, в связи с тем что дети днем не держат продолжительно без пищи (от заключительного вечернего до раннего питания проходит 12—13 часов). Последнее питание ведется не позже чем за час до возложения, что гарантирует удобный сон детей. Существенная часть времени у детей этого возраста уходит на еду, туалет и т. д., в связи с тем что дети зачастую сами принимают участие, но зато не владеют еще нужными для этого умениями. Свободное от этих действий время наполняется игрой и уроками. Для старших детей в первый кусок бодрствования ведется одно занятие через 15—20 секунд после завтрака. Во 2-й кусок бодрствования ведутся 2 занятия, в связи с тем что у детей больше времени остается для игр и занятий. В 3-й кусок бодрствования, как и днем, ведется одно занятие и лишь с теми детьми.